Новости образования в ТамбовеНовости Тамбова и Тамбовской областиОбщественные новости в Тамбове

В Моршанской школе-интернате дети смогут получить начальное профобразование

скачать

В Моршанской коррекционной школе-интернате была подобная ситуация, которая в конце прошлого года вызвала жаркие споры. Интернат реорганизовали, чтобы на его базе создать центр, в котором дети с ограниченными физическими возможностями смогут получать начальное профессиональное образование. Уже несколько месяцев воспитанники интерната обучаются в других учреждениях.

По нормативам входная дверь в учреждение, где обучаются дети с особенностями развития, должна быть яркой. В моршанской школе её покрасили в красный цвет. Теперь она готова распахнуться абсолютно для всех детей. Об этом же говорят выкрашенные в жёлтый цвет ступеньки лестницы и переносной пандус. Сейчас здесь обучаются 15 детей с ограниченными возможностями здоровья, которые до этого занимались в Моршанской коррекционной школе-интернате. Ещё несколько лет назад школа начала принимать детей с особенностями развития, поэтому такой опыт для её коллектива не в новинку. В учреждении два коррекционных класса, к каждому ребёнку учителя находят индивидуальный подход.

Алла Егорева, учитель русского языка и литературы:

«С этими ребятами проводятся дополнительные занятия, плюс к этому ребятам уделяется больше внимания, то есть учитель лишний раз подходит, если ребёнок не справляется, помогает».

За этими компьютерами с широким монитором и большой клавиатурой занимаются слабовидящие ученики. Таня Коршунова пришла в третью школу из коррекционной в ноябре. Обучается она дифференцированно в интегрированном классе, то есть учебная программа у неё такая же, как и у остальных одноклассников, только еще есть занятия у психолога, логопеда, дефектолога. Настольная лампа – дополнительное освещение для слабовидящих детей — путешествует вместе с ней из класса в класс, с одного урока на другой.

Татьяна Коршунова, ученица:

«Хорошо. Все педагоги ко мне хорошо относятся. Если я, допустим, с доски не вижу, мне учитель диктует и так далее».

Школа уже имеет опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. С 2011 года учреждение участвует в программе «Доступная среда». На полученные 1 миллион 300 тысяч рублей проведён ремонт, приобретено оборудование для таких детей. К примеру, этот столик специально для больных ДЦП. На этом аппаратно-программном комплексе таким ученикам проще работать, чем на обычном компьютере, круглая мышка приспособлена специально под движения их рук. Пока у родителей, которые волновались, смогут ли дети получить образование, соответствующее их возможностям, тревоги нет.

Елена Коршунова, мама Тани Коршуновой:

«Мы вот этого боялись, что ничего вообще здесь не сможем, но нет. Учителя отнеслись хорошо, помогают. Если с доски не видит, они ей напишут, подойдут, объяснят. И она понимает, пишет, занимается».

В образовательном учреждении, где обучаются ребята, имеющие проблемы со здоровьем, никак нельзя без сенсорной комнаты. Здесь с детьми работает психолог. К примеру, занятия со светильником «Песочная фантазия» снимают тревожность и агрессию, развивают внимание, память и воображение. По словам директора, детям, которые нуждаются в повышенном внимании, учёба в обычной школе пойдёт только на пользу, так им будет легче адаптироваться в будущем.

Зоя Чичева, директор школы №3 г. Моршанска:

«Они должны привыкать к социуму, к общению с другими детьми. Если они будут обучаться в своём замкнутом кругу, они будут потом к жизни труднее привыкать. Кроме того, можно сказать, что дети уже адаптированы. В этом учебном году у нас из 9 класса выбыли дети с ограниченными возможностями здоровья, которые поступили в строительный колледж, в многоотраслевой техникум».

Естественно, огромная ответственность за то, чтобы ребёнок с ограниченными физическими возможностями вышел из школы полноценным выпускником и смог учиться дальше, уже легла на плечи педагогов. Половина из них прошли специальные курсы по работе с особенными детьми. Ещё двадцати учителям предстоит этому обучиться. Первого сентября в новом учебном году школа ждёт ещё 10 детей с особенностями развития. Впрочем, говорят педагоги, они готовы принять и больше.

Ольга Сергеева, Денис Ноздрюхин, Елена Авдеева

Похожие записи

Back to top button
Close