В Тамбовских школах продолжают применять современные интернет-технологии
Новые образовательные стандарты шагают по стране, Тамбовская область не исключение. В школы региона продолжают вводить систему электронного обучения. В век информационных технологий это очень важно — это экономит время и создает дополнительные удобства как для учеников, так и для учителей.
Сегодня в Тамбове прошло сразу два семинара, оба на схожую тему – внедрение электронного обучения в школы. В этом году электронные учебники появятся сразу в пяти школах региона – в 12-й и 22-й областного центра, Мичуринском лицее, Никифоровской школе номер 1, а также Избердеевской школе. Основные требования к сегодняшним выпускникам — это организованность, самоконтроль и умение самостоятельно принимать решения, говорит проректор института повышения квалификации работников образования области Надежда Солопова. Одним из оптимальных решений данного вопроса как раз и могут стать электронные учебники.
Надежда Солопова, проректор института повышения квалификации работников образования Тамбовской области:
«То есть интернетом могут пользоваться, когда им нужны дополнительные ресурсы, а так – учиться в любом месте, здесь и сейчас. Могут даже на даче открыть учебник, могут, если есть необходимость, дома или в другом месте».
Для того чтобы не только ученику, который и так с гаджетами на ты, но и учителю было проще, и проводится семинар. Такие учебники рассчитаны на книги издательства «Русское слово» для пятых классов. А вот для учеников помладше есть другая программа. Называется она «Матрешка» — от слов «математика» и «решение». Специалисты из столицы, откуда и прибыла лицензионная версия «Матрешки», уверены – изучать математику в такой немного игровой форме намного интереснее.
Полина Одинокова, специалист института новых технологий, г. Москва:
«Дети выполняют маленькие задания в виде интерактивных мультфильмов, таким образом отрабатывают различные темы и разделы математики. Соответственно для учителей там есть система отчетов, то есть учитель может получить готовые отчеты ребенка, время занятий, успеваемость по каждой теме».
Основной учебник, кстати, никто не отменяет – курс «Матрешки» дети будут проходить параллельно. И главное его преимущество – это индивидуальная траектория.
А вот в 14 лицее осваивают «Основы программирования» тоже с помощью новейших технологий. Это робототехника. Каждый такой экземпляр ученик может самостоятельно запрограммировать. И даже принять участие во всероссийских соревнованиях по робототехнике.
Наталия Антипова, доцент кафедры ИПК работников образования Тамбовской области:
«Наша цель – обучить руководителей команд, обучить детей программированию, для того чтоб они могли в дальнейшем участвовать в отборочных соревнованиях, отборочные соревнования у нас 7 декабря».
В финал выйдут лишь три команды. Однако для всех остальных научиться управлять роботом – бесценный опыт. Для будущего инженера как нельзя кстати.
Яна Ильина, Лев Сухоруков, Александр Щаднов
