Ученые выяснили, что три часа видеоигр в день отрицательно влияют на поведение детей

Оксфордские ученые выяснили, что дети, которые тратят на видеоигры более 3 часов в день, достаточно гиперактивны, реже интересуются учебой и часто участвуют в драках. Как сообщает «Российская газета», в ходе исследований специалисты не обнаружили закономерности между жестокими играми и агрессией в реальной жизни или неуспеваемостью ребенка. Они полагают, что основной фактор, влияющий на поведение — именно время, отводившееся на игры, а не тип самой игры. У ребенка, играющего в видеоигры менее 1 часа в день, наблюдалось улучшение поведения и снижение уровня гиперактивности.

Некоторые родители думают, что головоломки и стратегии наоборот улучшают социальные навыки и успеваемость ребенка. Однако исследование показало, что дети, игравшие в такие игры, общались и учились не лучше тех, кто не играл в них.