В Тамбовской области прошел первый Форум для родителей особенных детей
80 человек собрались на первом в регионе Форуме для родителей. Здесь мам знакомят с методами воспитания и обучения деток с особенностями развития здоровья.
Анастасия Кирюшкина давно знакома с Центром лечебной педагогики. Её ребёнок посещает все возможные встречи, направленные на развитие деток с ограниченными возможностями здоровья. А вот такой форум — первое мероприятие, направленное исключительно на родителей.
Анастасия Кирюшкина, участник форума: «Родители узнают для себя что-то новое. Опять же, консультации с психологами по поводу воспитания деток. Особенно школьников. Исключительно поощрение, заинтересованность. Кто-то из психологов рассказывает, что надо проследить за ребёнком. И, проследив за ним, увидеть именно временной промежуток, когда он сам тянется к тому, чтобы обучаться. И начать обучать его именно в этот момент, когда ему это интересно. Тогда будет максимальный процент усвоения материала».
Помимо прочего, на подобных встречах родители узнают об изменениях в законодательстве в части защиты детских прав и о новых возможностях для своих детей. Но обсуждениями форум не ограничивается. Родителям дают и практические знания. Вот, например, упражнение на развитие мелкой моторики.
Валерия Мачихина, учитель-логопед Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения: «Есть упражнения, которые родители могут выполнять дома с детьми ежедневно, что способствует развитию речи, координации. — Что это за упражнения? — Упражнения нейромоторики. Это является частью из нейропсихологии. Способствует развитию не только развитию мелкой моторики рук, но и координации. Во время таких упражнений у ребёнка задействованы обе коры головного мозга».
На выбор родителей специалисты предложили 6 мастер-классов, на которых учат работать с детками. В одной из аудиторий учат общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья через игру. Главное — трогать все предметы, с которыми взаимодействует ребёнок. На кончиках пальцев больше 170 нервных окончаний, отвечающих за развитие мозга. Хорошо, если дома несколько разных игр, чтобы малыш сам решил, через какую хочет учиться сегодня. Важно уделять занятиям хотя бы 10-15 минут ежедневно.
Светлана Архипова, заведующая структурным подразделением школы-интерната Центра лечебной педагогики: «Наше учреждение, — Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, — стал участником федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Этот проект направлен на поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья, которые являются наши основным контингентом — обучаются, воспитываются в нашем учреждении. В рамках этого проекта было закуплено оборудование для реализации программ предметной области «Технология».
Используя новое оборудование, участников форума и гостей Центра научили варить мыло. К слову, это одно из любимых занятий ребят в Центре — результат виден и ощутим сразу.
Полина Болотова, корреспондент: «По итогам форума, должно создаться единое коммуникационное пространство. Здесь родители со специалистами смогут обсуждать возможности развития и социализации деток на регулярной основе».
