ВидеоновостиНовости образования в ТамбовеНовости Тамбова и Тамбовской области

В Тамбовской области участники конкурса «Учитель года» проводят открытые уроки

Техника функционального чтения и старинные песнопения волочебников. Это неполный список тем открытых уроков, которые сегодня провели участники регионального этапа «Учителя года» для учеников тамбовской гимназии № 12. Это важнейшее испытание. Оно определит, какие же учителя пройдут во второй тур.

Открытый урок длится всего 35 минут. За это небольшое время педагог должен успеть продемонстрировать всё своё профессиональное мастерство. Думаю, и для учителя, и для учеников этот урок пролетит на одном дыхании.

При оценке обратят внимание на соответствие занятия ФГОС, на то, какие методики и технологии используются. Это важнейшее испытание. Член жюри Ольга Рожкова, называет его визитной карточкой педагога. А уж она знает об этом не понаслышке, ведь является победителем регионального этапа конкурса 2019 года.

Ольга Рожкова, член Большого жюри Всероссийского конкурса «Учитель года России»: «Да, я сейчас в другом качестве. Скажу однозначно, что это более ответственная миссия, на самом деле. На конкурсе отвечаешь за себя, за свою школу, естественно, за свой город. Но здесь ещё более важно. Потому что это очень ответственно — ставить оценки своим коллегам».

Наталья Полунина, начальник отдела правового и кадрового обеспечения управления образования и науки Тамбовской области: «Сегодня последний день конкурсного мероприятия — урок. Завтра планируется проведение классного часа. Это уже мероприятие второго тура для 8-ми лауреатов, которые будут объявлены сегодня».

Открытые уроки проводили 25 педагогов со всех уголков области. Светлана Романова, учитель музыки из Уваровского района, посвятила занятие приближающейся Пасхе. Ребята послушали пасхальные песнопения волочебников, которые раньше ходили по домам или пели под окнами.

Светлана Романова, учитель музыки МБОУ Моисеево-Алабушская СОШ, Уваровского района: «Я благодарна детям, что они сегодня так активно участвовали в моём уроке, что они помогли мне его просто провести. Методики использовались разные. Моя, так сказать, идея — внедрить наш русский фольклор в образование. Чтобы дети знали свои корни. Потому что дерево без корней не растёт. Вот это я думаю, что мне удалось».

Удалось или нет, могут сказать ученики. В своих оценках, они делали акцент на личные качества педагога.

Анастасия Пахомова, ученица МAОУ Гимназия №12 имени Г.Р. Державина: «Мне понравился урок. Было очень интересно. Педагог очень добрая. Мне понравилось, как она говорила, как она была отзывчива, то, что она много хвалила за хорошие ответы. Мне всё очень понравилось».

Уроки посвящены разным предметам. Учитель из Тамбова Марина Косолапова, провела для третьеклассников занятие по литературному чтению. Школьники совместно с педагогом изучали авторский замысел произведения Горячий камень, написанного Гайдаром. И искали ответ на вопрос: как нужно правильно прожить жизнь? Помогала им в этом техника функционального чтения, с которой их познакомила педагог.

Марина Косолапова, учитель начальных классов МАОУ «Лицей №6»: «Я считаю, что я справилась с главным. Мне кажется, что детям было на уроке интересно. Это самое главное. Я думаю, что они ушли с новыми впечатлениями, с какими-то новыми эмоциональными качествами».

8 кандидатов продолжат борьбу во втором туре конкурса. Он будет ещё более насыщенным.

Похожие записи

Back to top button
Close